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多元智能


·什么是多元智能?

佚名

 

·多元智能的理论基础是什么?

佚名

 

·什么是言语-语言智能?

佚名

 

·多元智能理论与人本主义理论有什么内在联系?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的言语-语言智能?

佚名

 

·使用多元智能理论指导教学目前存在着什么问题?

佚名

 

·如何运用多元智能理论进行评价?

佚名

 

·什么是音乐-节奏智能?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的音乐-节奏智能?

佚名

 

·什么是逻辑-数学智能?

佚名

 

·多元智能学校应具备怎样的特点?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的逻辑-数学智能?

佚名

 

·什么是视觉-空间智能?

佚名

 

·多元智能对课堂管理有哪些建议?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的视觉-空间智能?

佚名

 

·什么是身体-运动智能?

佚名

 

·多元智能对教室环境有什么要求?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的身体-运动智能?

佚名

 

·什么是自我内省智能?

佚名

 

·怎样在课堂上开发多元智能资源?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的自我内省智能?

佚名

 

·什么是人际交往智能?

佚名

 

·怎样通过教育教学培养学生的多元智能?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的人际交往智能?

佚名

 

·什么是自然观察智能?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的自然观察智能

佚名

 

·如何将多元智能整合于课程之中?

佚名

 

·多元智能理论对课程开发有怎样的启示?

佚名

 

·多元智能理论对我国教育改革有什么指导意义?

佚名

 

·怎样认识第九种智能——存在智能

佚名

 
 
 
     

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