来源:学习力教育中心 文章作者:佚名

 

员 相互沟通和交流思想的过程,也是团队成员寻求共识和统一行动的过程,从而也是产生团队的“创造性张力”的过程。

  教育领域学习力

  学习力最早应用于企业,教育领域的学习力概念提出和实践相对较晚,国内最早在教育领域进行学习力系统研究的是著名学习力教育专家余建祥,并创立了系统的学习力教育体系,是中国教育领域学习力教育的开创者和实践者,被称为中国学习力教育第一人。

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