来源：《学习时报》　文章作者：颜军祥等

 
服务以及各种学习课程，应具有适应政府组织和公务员发展的教育组织和培训计划。政府最高层领导要重视教育培训的意义与地位，把教育培训部门作为政府的核心部门。政府领导者既是学习模范，又要负起培训公务员、促使公务员学习的责任。政府针对不同层次、不同类别的公务员设计不同的培训课程，包括任职和初任培训、基本知识和技能培训、高级知识与技能培训、晋升和专门业务培训等等方面。为公务员学习设计多种培训途径与渠道，如政府官方培训机构、社会培训机构、国外研究生院、国内大学等等。要有计划地将各部门高级公务员及后备人员派往国内外名牌大学进修，并提供政府奖学金。建设网上学习政府、网上开放学府，使愿意参加学习的公务员在网上同一个系统就可以完成申请报名、单位审批、学校注册、获得咨询等等各种学习事务，从而形成在线培训的“e政府培训”模式。
    
    培训：终身教育体系的重要组成部分。培训是开发公务员人力资源的重要途径，政府培训要充分利用各种教育资源形成公务员终身学习、随时随地均能学习、在任何时间和任何地点都能接受教育的局面。要形成政府的“大培训”体系，不仅要完善公务员培训体系和培训制度，还要整合政府发展战略、公共行政文化、行政组织结构、工资福利制度、考核晋升制度等等方面的制度，形成一个鼓励学习、激励学习、奖励学习的制度体系。如将培训成绩作为公务员确定工资和职务升迁的依据等等。许多国家的公务员法明确规定，参加培训是公务员享有的权利和应尽的义务；有关公务员培训的法规还规定了培训的原则、机构、种类和方式等等，保证了政府培训管理的正规化和法制化。加强对公务员培训的投入，是保持政府活力和优势的必要条件。

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