学习力教育智库  

| 首页 | 教育资讯学习力教育基础知识 | 学习力教育研究 | 教育思考 | 教育观察 |
| 学习方法 | 学习习惯 | 学习毅力 | 注意力训练 | 时间管理 | 学习管理 | 情绪管理 |
| 教师课堂 | 家长课堂 | 校长课堂 | 班主任课堂 | 学习型校园文化建设  | 海外之窗 |

 
 
 

学习力六要素说


来源:学习力教育中心 文章作者:佚名 点击数:

 

余建祥学习力六要素说

  因研究的视角不一,导致各学者对其构成要素的说法不一。“学习力六要素说”由著名学习力教育专家余建祥从教育学角度,在长期的研究实践过程中提出,认学习力主要包括学习心智、学习习惯、学习动力、学习方法、学习管理、学习意志(学习毅力)六个要素,这六个要素既相互关联又相对独立,六个素之间互相影响促进,任何一个要素的改善,都会促进学习力的改善和提升。

  学习力“六要素说”是目前惟一一个以实践为基础的学习力教育学说,每一个要素(维度)都有相应的系列训练课程。学习力“六要素说”的提出,标志着中国学习力教育研究逐步由理论研究,转入实践应用阶段,不仅丰富了学习力教育理论,也为学习力教育在中国的实践和普及打下了坚实的基础。


·上一篇文章:这个父亲太牛了
·下一篇文章:学习力七要素说


·余建祥:学习力的六个维度与相互关系

余建祥

 

·余建祥:管理学领域的学习力和教育学领域的学习力研究视角差异

余建祥

 

·学习力是每个学生的生命之根

余建祥

 

·学习力满4级可以去清华北大,看看孩子现在是几级?

佚名

 

·学习力教育专家余建祥简介

佚名

 

·学习力教育专家余建祥语录

佚名

 

·教育看亩产效应还是终身学习力?一位特级教师考察美国课堂后的反思

魏勇

 

·学习力和学习成绩的关联与辩证关系

余建祥

 

·中国学习力教育研究会

佚名

 

·学习力综合体说

佚名

 
 
     

其他栏目

专家视点
课外阅读
轻松一刻
学习力经典课程
学习力教育百科
学习型家庭建设
学习型企业建设
学习型政府建设
学习型城市建设
轻松应对中考高考
高考志愿填报指南

 

专题专栏

自我激励
记忆方法
挫折教育
余建祥专栏
家庭教育指南
中考高考状元
中考高考父母专题
学习力教育专家余建祥简介

 

最新文章

·五个小方法助你锻炼大脑

·怎样提高记忆力—十大法则

·改善记忆力的“14天计划”

·脑健康日:7大问题帮您解

·习惯是如何影响我们的记忆

·美国记忆冠军“过目不忘”

·4种增强记忆力的简易粥

·有效记忆的九大原理

·最伤年轻人记忆力的六个习

·余建祥:学习力的六个维度

·余建祥:管理学领域的学习

·17岁神童遭中科院退学?曾

·岂能把学生分成三六九等

·教育焦虑背后:学校减负最

·义务教育阶段禁设营利性民

 

推荐文章

·为什么那么多学生讨厌数学

·孩子做作业拖拉的5个原因

·名家教子:“无为而治”的

·校长为什么取消数学课:我

·锻炼大脑的八种方法

·记忆力训练方法

·注意力训练的十个方法

·情绪管理技巧

·提高效率、节省时间的十五

·克服浪费时间的不良习惯

·中学生如何高效地进行时间

·了解人体生物钟:寻找最佳

·如何合理安排时间?十个实

·如何做好高中班主任工作

·15个受益一生的学习习惯

 
 

友荐云推荐
 
 

| 关于我们 | 家长学院官网 | 家长学院产品中心 | 学习力教育研究会官网 | 中国儿童文学网 | 友情链接 | 联系我们 |

Copyright © 2014 xxlcn.com.cn Inc. All rights reserved.
学习力教育智库 学习力教育中心中国校园文化建设网 版权所有