来源:意志力教育学院 文章作者:佚名

 

  要说今年最火的学科是什么,“体育课”称第二,别的不敢称第一。从年初居家隔离期间通过网课上体育课,到布置“体育家庭作业”在各地逐步实施,“把运动时间还给孩子”从一句口号变成了实际的行动。

  作为家长,有没有准备好?以后辅导的家庭作业里,除了“抄写XX遍生字”、“做XX道算术题”之外,可能还会出现“跳XX个跳绳”、“跑XX米”……

资料图:东北校园里的“武术间操” 苍雁 摄
资料图:东北校园里的“武术间操” 苍雁 摄

  体育也要留家庭作业!

  因体质健康达标测试作弊,太原工业学院两名学生被取消学士学位获得资格。10日,太原工业学院教务处对此事进行了回应,相关话题上了热搜,引起讨论。

  其实,不仅是大学生,近年来,“初中男生做不了一个引体向上”、“大学生军训频频晕倒”……这些报道曾经屡屡见诸报端,青少年体质问题成了社会关注的话题。

  教育部今年11月发布的中小学生视力情况抽样调查结果显示,最近半年,我国中小学生近视率增加了11.7%。此外,我国儿童青少年体质健康主要指标连续20多年下降,33%存在不同程度健康隐患,每天锻炼一小时的学生不足30%。

  舆论中,“把运动时间还给孩子”的呼声越来越高。

  就在今年9月,国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合、促进青少年健康发展的意见》,提出8个方面37项政策措施,全方位推动深化体教融合发展。《意见》提出,要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入中考计分科目。

  “要把文化课的作业减下来,体育课作业加上去,这样才能够确保学生掌握运动的技能。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰今年9月表示。

  今年11月,安徽省综合防控儿童青少年近视工作联席会议第一次会议提出,要通过布置体育家庭作业,引导家长支持和保障学生校外体育锻炼每天不少于1小时。

  而在安徽省之前,其实已经有其他省份做出尝试。例如,2019年9月,广东省教育厅等八部门联合印发《广东省综合防控儿童青少年近视实施方案》,鼓励学校每天布置适量的体育家庭作业;全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,确保假期学生每天2小时以上户外体育活动。

  更早的像是四川省德阳市,在2007年就已经开始尝试给学生布置体育作业,在2018年又出台了更为具体的《德阳市强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案》,要求合理安排家庭“体育作业”,鼓励广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。

资料图:操场上练球的孩子们。李洋 摄
资料图:操场上练球的孩子们。李洋 摄

  说了很多年,体育作业为什么落实不了?

  其实,从上述各地推出的方案来看,关于重视体育教育、体育课也要留作业的讨论从很久以前就开始了。说了这么多年,“体育课布置作业”却还能屡屡成为新闻,可见,要想让这件事真正落地,首先要想办法解决人们的顾虑。

  有网友质疑,学生的学业压力已经不小了,把体育当成作业甚至挂钩成绩来完成,会不会适得其反?

  “当体育锻炼成为一种习惯,而不是需要作业去强制的时候,那么可能我们的身体素质就真的强起来了。”国家体育总局青少司副司长李晋阳此前就回应了“体育课为什么要强制留作业”的问题。他认为,要通过这种强制方式让大家树立意识,能够自愿地去运动。

  现在,不少学校连正常的体育课都被挤占,“燃烧自己照亮语数外”,体育老师“被迫生病”,这种背景下想布置体育家庭作业,可想而知实施的难度有多大。

  其实,从部分网友的担忧来看,家长们并不是对孩子进行体育锻炼有太大抵触,而是多体现在布置体育作业之后,如何量化?谁来监督?怎么保障?

  这些担忧并非多余,也确实是摆在各方面前的一大难题——体育作业怎么安排,何时做?有没有充足的场地,有没有足够用来做体育作业的时间……这些问题都亟待解决。

  关于运动场地,教育部数据显示,截至2019年,全国小学、初中、高中体育运动场馆面积达标学校比率分别为90.22%、93.54%、93.54%,体育器械配备达标比率分别为94.2%、95.9%、93.8%,达标比率均较往年有所增长。

  而且,2019年中共中央国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所。通过购买服务等方式,鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。

  尽管客观条件方面在逐渐完善,但要想让体育作业落到实处,还需要根据实际情况慢慢探索。

资料图:6月8日,复课后的北京丰台第五小学鸿业校区学生们在操场上体育课。 中新社记者 张兴龙 摄  
资料图:6月8日,复课后的北京丰台第五小学鸿业校区学生们在操场上体育课。 中新社记者 张兴龙 摄

  体育家庭作业怎么留?看看这些地方

  体育家庭作业该怎么布置、如何评价?

  河北石家庄、保定等城市选择通过线上、线下等多种运动形式,培养学生的运动习惯。以邯郸市邯山区为例,学生们要根据邯山区家庭体育运动APP的要求,完成当天的锻炼内容,家长进行视频录制并将完成情况上传至APP。

  不过,每个人的身体情况不同,统一的项目或许并不适合所有人。在北京海淀区,体育家庭作业实现了“私人订制”。2020年的国庆假期,海淀八所学校的学生们利用“学生体质监测与提升”小程序,就能完成为自己量身打造的体育作业。

体质监测分析报告示例 来源:北京市海淀区人民政府官网
体质监测分析报告示例 来源:北京市海淀区人民政府官网

  打开“学生体质监测与提升”小程序,输入自己此前绑定的学校、班级、学号等信息,就可以查看自己的体质健康分析报告。报告中既有学生身高、体重、视力等基本信息,也有涉及肺活量、50米跑、1分钟跳绳等项目的体质健康成绩表,还有形态、耐力、力量、柔韧、速度、机械六项身体素质评价。

  小程序通过精准分析学生体质监测数据及其他健康信息,科学地生成每一名学生的体质分析报告,找到每名学生的身体素质薄弱环节并加以干预。通过运动处方的形式,为学生定制适合自己的家庭锻炼方案。

  你觉得这些方式怎么样?


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