来源:中国儿童文学网 文章作者:佚名

 

  8月7日,吉林松原18岁的徐永琪收到清华大学录取通知书。他家是低保户,因家庭条件差,从没上过补习班,他称从不把学习当负担,完成学习后该玩就玩。

����999.webp.jpg


【相关内容】

学习力教育中心首个基于底层文化面向未来的现代家庭文化系统

佚名

 

课堂学习:从驱使走向激发——兼议学习力培养困境及出路

夏英

 

韩国学生现“网课后遗症”:学习水平退化,同学之间成绩差距拉大

佚名

 

小学神童为何后劲不足?“早学培优”是一种伪学习

方也

 

考上清华低保男孩凡尔赛发言:从不把学习当负担,完成学习后该玩就玩

佚名

 

学习力教育中的“道法术器”

余建祥

 

为什么你不是学霸?学习中的心流与学业的关系

余建祥

 

天赋教育与学习力教育的认知和关联

余建祥

 

学习的认知层次:影响了两代美国人的教育认知目标分类体系

佚名

 

驯服大脑读书就能过目不忘,《过目不忘的读书法》给我们的学习启示

佚名