杭州一名中学生学霸业余时间备考 被牛津大学录取

　　昨天，浙大外语学院培诺教育中心的老师向钱报记者爆料，说有一个普通中学的学生，利用业余时间在他们那里上课，竟然考上了牛津大学的物理系。

　　事情发生在前天晚上，英国牛津大学放榜。杭州长征中学高三学生钟宇彬，成了幸运儿，拿到了该校大学物理系的预录取通知书。

　　钟宇彬不是今年杭州唯一一个被牛津预录取的学生。但他的身上有两个“特别”之处：没有“脱产”专攻留学考试，只利用业余时间准备；其二，履历很普通，从初中到高中，都是普通中学一名普通学生。

　　另外，他是一个腼腆的学生，不太会展现自己。在培训老师的传统意识里，中国孩子申请国外名校，自我展示是很重要的。钟宇彬欠缺这些东西，却通过了牛津大学最苛刻的面试。

　　所以，钱报记者更加好奇，这样不起眼的一位高中生，是如何获得牛校青睐的。

　　平时成绩在中上水平

　　班主任说他不是学霸，是学神

　　昨天下午放学时分，钱报记者才联系上钟宇彬。听到钱报记者恭喜他，电话那头只是淡淡的一句“谢谢”。倒是钟妈妈显得很兴奋，连呼想不到。“他上小学那会，他的作业我就不会做了，所以我只管好后勤，读书的事管不了。”

　　开心的还有班主任金晶，是钟宇彬的物理老师，自己的学生这么牛，他有一份自豪感。

　　钱报记者问金老师：“钟宇彬在你班上，是学霸级的人物吗？”金老师想了想说：“不算，他是学神。”

　　从网络流传的细分法，是这样区分学霸与学神的——学霸考得好的时候，意气风发，考砸了也会情绪低落，众人不敢惹之。学神，没有喜怒哀乐。

　　钟宇彬绝对是没有喜怒哀乐的那一种。

　　钟妈妈说，钟宇彬的中考考砸了。当时他的第一志愿，填的是杭高，结果只考了440多分，勉强够上普通高中的录取分数线。

　　在那之前，还有一个小插曲。那时候，钟妈妈想让儿子去念杭十四中的“中美合作班”，名也报好了，还亲自送儿子去考试，“送到考场后，我就逛街去了，结果逛了两个小时回来，别的家长告诉我，你儿子没去考哎。”

　　“中考失利后，我也没见他特别沮丧，还主动跟我说，想报一个业余的A-level班，只为提高一下英语，因为他英语实在太烂啦。”钟妈妈说。

　　于是，从高一起，平时他就在学校上课，成绩基本保持在中上水平，周末再去浙大外语学院培诺教育中心学习。钟宇彬告诉钱报记者，其实从那时起，他就坚定了要出国的信念。

　　对高分、排名不在意

　　却会和每一道题每一分较劲

　　金晶说，钟宇彬有一点偏科，理科特别好。而且他的好，不是学海无涯苦出来的，是玩出来的。

　　这应了网传一种区分学霸与学神的方式——

　　打电话给学霸：“喂，在干嘛？”“学习。”“学什么？”“数学。”

　　打电话给学神：“喂，在干嘛？”“玩。”“玩什么？”“数学。”

　　“比如有道物理题，明明有3个已知条件，我把其中的一个条件不告诉他，让他通过另外两个条件反推出来。当我告诉他，推理的过程需要用到微积分的知识，那时候他才高二，微积分要到高三才会学，他就去自学了。”金老师说。

　　钟宇彬还会自己报名参加奥赛。很多重点高中会组织学生培训，并参加各科奥赛，但他的学校没有。他就拉上其他几个喜欢物理的同学，相互斗题，一起参赛。尽管最终并没有拿到任何名次，“就考着玩呗。”他依然那样轻描淡写。

　　金老师很欣赏钟宇彬，现在这样的学生太少了，“现在的学生，眼里只有分数。其实考高分和求知欲，是两码事。”

　　金老师说，每次考试前，钟宇彬从来不刷题(意指题海战术)，就翻翻书，而考完试，他也不太在意排名，但对哪里丢分，特别较真。

　　这次申请牛津大学，申请者除了A-level成绩要过硬外，还要通过牛津自己的笔试和面试。尤其是最后的面试关，90%的申请者会在那